李凱  科研處專職教師
題目：發揮教材德育功能 培育開大追夢新人
專業：機械設計制造及其自動化
教師只有創造性的解讀教材，才能真正發揮出課程資源的輔助作用，實現高于知識傳播的質的超越。

袁晶  教學處(理工)教師
題目：課程思政理念下國家開放大學公共英語教材的“二次開放”——以《人文英語3》為例
專業：英語
教材是課程教學必不可少的一部分，教師要用好教材、用精教材、用透教材。

李明雕  蓮湖工作站學生
題目：心懷敬畏，踏實前行
專業：工商管理
教材在任何一門課程學習過程中，具有不可忽視、不可或缺、不可替代的重要作用。

張婭  教學處(財經)教師
題目：合理應用教材 讓在線教學直播課堂充滿靈動--以《城市軌道交通行車組織》教材為例
專業：城市軌道與運營管理

姜可娜  教學處(財經)教師
題目：我用我秀--讓教材融入課程設計
專業：人力資源管理

阮勇  高新分校兼職教師
題目：《金融學》教材在教學工作中的應用
專業：金融學

趙建濤  直屬一分校學生
題目：扎根教材 深入學習 指導實踐——切實提高自身工作水平
專業：行政管理

武學超  高新分校電子城學習點學生
題目：知識是人類進步的階梯
專業：建設工程管理

徐海紅  教學處(財經)教師
題目：一部理論聯系實際的生動教材--《稅收籌劃》教材使用感受
專業：會計學

付秋會  教學處(文法)教師
題目：豐盈充實 深淺相宜
專業：漢語言文學

錄睿寧  直屬二分校兼職教師
題目：整合信息——讓教材活起來
專業：教育管理

陳強  直屬一分校兼職教師
題目：我用我秀---管理英語1教材應用
專業：英語

郝建衛  直屬二分校城北學習點學生
題目：我的學習之路
專業：行政管理

王美一  直屬三分校學生
題目：《小學語文教學研究》教材使用心得
專業：小學教育

梁曉娟  直屬一分校小寨學習點學生
題目：夢想啟航 砥礪奮進
專業：工商企業管理

胡敏  直屬二分校紡織城學習點學生
題目：論成人學生教材在學習中的地位和作用
專業：會計學

姚遠  直屬三分校學生
題目：我用我秀—以《中國近現代史綱要》為例
專業：漢語言文學

史有斌  蓮湖工作站學生
題目：電大學習收獲與感想
專業：物流管理

在我用我秀-讓教材應用成為師生的自覺行為征文活動中，教學處（財經）的老師們積極參與，很好的分享了自己使用教材的心得和經驗。特別是很多年輕老師在這次活動中表現突出，將自己是如何理解教材內容的，如何引導學生使用教材的方法和感悟都撰寫了出來，加深了對教材的重要性認識。此次的活動非常有意義，發揮教材的最大作用，教師要先行。

為進一步發揮教材在教學中的基礎作用，貫徹讓教材應用成為師生的自覺行為的理念，教務處將竭誠為廣大師生提供有力支持與服務工作，做好“三個服務”，做到“三個確?！?，三個服務即“服務好各位同學，服務好各位老師，服務好各辦學單位?！比齻€確保是“確保教師課前到書，確保學生課前有書，確保補訂第一時間到位”。